Основи здоров’я . 8 клас.

Тема : «Екологічна безпека.

Забруднення навколишнього середовища і здоров’я.   Питна вода і здоров’я. Небезпека купання у забруднених водоймах.».

1. Перевірка знань минулої теми.

Графічний диктант ( відповідь " так" чи  " ні") :

1.   У мотоциклі можна переробляти рульове управління.
2.   Навчатися керувати мотоциклом можна з 14р.
3.   Керувати мотоциклом дозволено з 15р. без посвідчення водія.
4.   Не можна експлуатувати мотоцикл із пошкодженими деталями.
5.   Для керування мотоциклом не потрібен спеціальний одяг і шолом.
6.   До захисних пристроїв мотоцикла належать дуги безпеки.
7.   Пасажирів слід перевозити у причепі або на сидінні за спиною.
8.   Після кухля пива можна сідати за кермо мотоцикла,бо пиво-слабоалкогольний напій 
9.   На мотоциклі не потрібна аптечка та знак аварійної зупинки.
10.   Правила мотоциклістів ті самі,як і для водіїв інших транспортних засобів,але в дечому відрізняються.
11.       Спортивні мотоцикли призначені для змагань і тренувань спортсменів-мотоциклістів.
12.        Щоб краще бачити події під час руху пасажиру дозволяється підніматися.

        

     2. Екологічні проблеми в Україні :

            

       

3. Проблема ПИТНОЇ води: 





4. Факти про ВОДУ:





5. Вплив забрудненої води на здоров’я людини:

Купання в забрудненій водоймі заборонено!

Джерела забруднення  води  :

• Стічні води

Продукти життєдіяльності, бруд, миючі засоби. Простіше кажучи, каналізація. Левова частка цієї пишності скидається в річки і моря без достатнього очищення.

• Фермерські господарства

Добрива, гербіциди, інсектициди і органічні відходи вимиваються і потрапляють в поверхневі і підземні води.

• Промислові відходи

Ртуть, мідь, фтор, радіоактивні частки, залізо у воді - "подарунки" промислових підприємств. При цьому викиди бувають як нарочними, так і випадковими (аварії, витоки). До "найшкідливіших" виробництв відносять чорну металургію, нафтопереробні і целюлозно-паперові заводи.

• Витоки нафти

Нафтопродукти скупчуються на водній поверхні, перекриваючи доступ світла і кисню. Окрім забруднення і неприємного запаху води, це відгукнеться мором риби і птахів.

• Тверді відходи

Пластикові пляшки, пакети, гравій, щебінь, відпрацьований грунт. Через це водойми перетворюються на смітники.

• Теплове забруднення

Злив теплої води з атомних і теплових електростанцій підвищує загальну температуру водойми. Це призводить до прискореного заростання водоростями і мору живності.

• Атмосферні забруднення

Зола, попіл, сажа і всякі гази. Наше повітря складно назвати чистим. А оксиди азоту і сірки, з'єднуючись з киснем і вологою, взагалі, стають причиною кислотних дощів.

6. Ситуаційні завдання. 

1. Що порадите підліткам у наведених ситуаціях? Як діятиме ви? :

1. Підлітки п’ють воду з водойми біля поля.
2. На підприємстві сталася аварія , річка поблизу населеного пункту забруднена.Але хлопці будь-що-будь надумали купатися.
3. Дівчата вирішили готувати їжу, не враховуючи те, що вода з крана л6ється жовтуватого кольору.
4. Після викиду стічних вод у водоймі  багато риби спливло на поверхню. Компанія підлітків вирішила зварити юшку із цієї риби.

2. Чи вірите ви в існування " живої" та "мертвої " води? Дізнайтеся , яку воду вважають " живою" та "мертвою " .